El rol de la familia es fundamental, son las bases sobre las cuales el individuo ira construyendo poco a poco las caracteristicas propias de su personalidad.
El medio influye, influyen los amigos los maestros y todos los personajes o personas que el adolescente tome como idolo o personaje a imitar. Pero siempre sobre la base construida en el hogar en los primeros años de su vida.
El problema se presenta cuando los chicos no tiene el apoyo y contencion necesarios en su primera infancia, al carecer de gurús, cuando se rodea con el entorno y conoce gente nueva, puede adoptar una conducta que ponga en riesgo su persona, como integrante de la sociedad en la que vive.
Dani es un ejemplo perfecto de lo que se estaba tratando; tiene una fuerte base familiar que se ve A Dani, i en especial a Derek ya que se supone que lo vivió más de cerca.
jueves, 25 de octubre de 2007
martes, 23 de octubre de 2007
Atracción: similaridad, carisma de lider y efecto de halo.
Similaridad: nos atrae aquello que es igual que nosotros, porque de alguna manera si decimos que Derek es bueno y yo soy como Derek, entonces estoy diciendo que yo también soy bueno.
Efecto de halo: tendemos a pensar que si nos agrada una persona físicamente tendemos a pensar que es inteligente, buena, simpática, etc, y por tanto tendemos mejor lo que dice y nos convencerá mas facilmente.
Una definición mas técnica podría ser esta: Consiste en apreciar una característica en particular de una persona y generalizar la personalidad o aptitudes de esta en torno a la característica apreciada, aún cuando el resto de sus características o habilidades no se conlleven con la evaluada.
Con esto damos a entender mejor, como es la familia de Derek, y como es Derek. Por ejemplo Dani esta muy influenciado por Derek, y eso hace que sea un espejo para él, Dani quiere ser como Derek un símil de Derek, con todo lo bueno que el cree que es, y todo lo malo que ha llegado a ser.
Con esto os pondré un pequeño vídeo, del discurso que da a los chicos afectados y frustados que han perdido el respeto y el interés por seguir la ideología.
En este pequño video, podemos ver el carisma de lider que tiene Derek, todos quieren ser como él, Dani quiere ser como el, y lo tiene en un pedestal, aunque lo que diga Derek no sea cierto, y tergieverse las cosas, pero da igual sus compañeros le creen aunque sea mentira, porque tiene carisma, y dotes de lider.
Se los mete de tal manera en el bolsillo que esos chicos harian lo que fuera, y lo que diga Derek.
Efecto de halo: tendemos a pensar que si nos agrada una persona físicamente tendemos a pensar que es inteligente, buena, simpática, etc, y por tanto tendemos mejor lo que dice y nos convencerá mas facilmente.
Una definición mas técnica podría ser esta: Consiste en apreciar una característica en particular de una persona y generalizar la personalidad o aptitudes de esta en torno a la característica apreciada, aún cuando el resto de sus características o habilidades no se conlleven con la evaluada.
Con esto damos a entender mejor, como es la familia de Derek, y como es Derek. Por ejemplo Dani esta muy influenciado por Derek, y eso hace que sea un espejo para él, Dani quiere ser como Derek un símil de Derek, con todo lo bueno que el cree que es, y todo lo malo que ha llegado a ser.
Con esto os pondré un pequeño vídeo, del discurso que da a los chicos afectados y frustados que han perdido el respeto y el interés por seguir la ideología.
En este pequño video, podemos ver el carisma de lider que tiene Derek, todos quieren ser como él, Dani quiere ser como el, y lo tiene en un pedestal, aunque lo que diga Derek no sea cierto, y tergieverse las cosas, pero da igual sus compañeros le creen aunque sea mentira, porque tiene carisma, y dotes de lider.
Se los mete de tal manera en el bolsillo que esos chicos harian lo que fuera, y lo que diga Derek.
Los prejuicios. Distorsión de la realidad.
Los prejuicios son suposiciones sobre alguien que no conocemos, es decir juzgar sin conocer. La palabra en realidad no tiene conotación negativa, pero por lo general los prejuicios que existen sí son negativos.
Nosotros nos hemos centrado más en los prejuicios del ámbito racial en los que se siente un odio porfundo por otra étnia sin conocer toda la raza al completo. Es decir juzgar toda la raza por los actos de unos pocos. Esto es una falacia de generalización indevida (muy parecido a lo que nos sale en los apuntes, solo que ésta se llamaba generalización excesiva.)Y cuando sufrimos en nuestro interior prejuicios sobre alguna raza diferente a la nuestra; no solo nos parece algo, sino normal, con poca inportancia hechos de nuestros camaradas de raza de gravedad; sino que solemos distorsionar la realidad pareciendonos lo que hace esta étnia algo muy grave, que podemos llegar incluso donde en realidad vemos actos de inocencia sumisa a ver culpavilidad magna. Como vemos en el siguiente video: http://es.youtube.com/watch?v=-fMViBU8WeY
Primeramente Derek intenta no aceptar las posivilidades que forman estos delitos por parte de gente de color. No acepta ninguna excusa, lo que hacen está mal, ¿qué importa que hayan tenido que robar para poder tener un bocado día sí día no? Que no roben, está mal. Que ellos son crueles con la sociedad se debe a que son negros, no a desigualdades; aquí ya comienza a distorsionar la realidad.
Después comienza con el caso de Rodney King (no sé si se escribe asi >.<) que donde hay un claro abuso por parte de policias blancos, él da a la vuelta a la situación y supone que primeramente Rodney King atacó a los policias y que estos se defendieron “legalmente”. Distorsiona la realidad para no creer que unos representantes de su raza cometen un delito y acusa a un hombre en un suelo apaleado de tener la culpa de sus chichones. La distorsión que se hace en este caso es exageradisima.
Después tan solo recurre a más datos para “demostrar” que el hombre negro es el culpable del malestar social.
Nosotros nos hemos centrado más en los prejuicios del ámbito racial en los que se siente un odio porfundo por otra étnia sin conocer toda la raza al completo. Es decir juzgar toda la raza por los actos de unos pocos. Esto es una falacia de generalización indevida (muy parecido a lo que nos sale en los apuntes, solo que ésta se llamaba generalización excesiva.)Y cuando sufrimos en nuestro interior prejuicios sobre alguna raza diferente a la nuestra; no solo nos parece algo, sino normal, con poca inportancia hechos de nuestros camaradas de raza de gravedad; sino que solemos distorsionar la realidad pareciendonos lo que hace esta étnia algo muy grave, que podemos llegar incluso donde en realidad vemos actos de inocencia sumisa a ver culpavilidad magna. Como vemos en el siguiente video: http://es.youtube.com/watch?v=-fMViBU8WeY
Primeramente Derek intenta no aceptar las posivilidades que forman estos delitos por parte de gente de color. No acepta ninguna excusa, lo que hacen está mal, ¿qué importa que hayan tenido que robar para poder tener un bocado día sí día no? Que no roben, está mal. Que ellos son crueles con la sociedad se debe a que son negros, no a desigualdades; aquí ya comienza a distorsionar la realidad.
Después comienza con el caso de Rodney King (no sé si se escribe asi >.<) que donde hay un claro abuso por parte de policias blancos, él da a la vuelta a la situación y supone que primeramente Rodney King atacó a los policias y que estos se defendieron “legalmente”. Distorsiona la realidad para no creer que unos representantes de su raza cometen un delito y acusa a un hombre en un suelo apaleado de tener la culpa de sus chichones. La distorsión que se hace en este caso es exageradisima.
Después tan solo recurre a más datos para “demostrar” que el hombre negro es el culpable del malestar social.
Influencia de la escuela; formación de la personalidad.
Personalidad: la podemos definir como la estructuración u organización dinámica de los factores psíquicos y biológicos que determinan un modo peculiar de adaptarse al ambiente en que se vive. En las personas influyen las experiencias vividas desde la más temprana infancia, en la formación recibida (en donde tiene mucho que ver la escuela). El entorno los compañeros, el tipo de relación que se establece y se mantiene influirán en calmar o exarcebar los comportamientos.
http://es.youtube.com/watch?v=KVhKLy13K4U
Relación entre los conceptos y el clip de la pelicula.
Bueno realmente se que no es un trozo de película que exprese a la perfección, lo quiero intentar explicar, pero lo he escogido ya que quería que apareciese la insistencia del profesor Swenee, y tambien el ambiente escolar.
Bueno, claramente podemos dividr el clip en dos partes.
En la primera vemos como el profesor Swenee, le da una pequeña charla al hermano de Derek, donde intenta,hacerle ver, que todo aquello por lo que él en un principio cree que la verdad, no son mas que pamplinas para débiles mentales. El muchacho, accede a hacer el trabajo que le manda, en mi opinión no por obligación, sino porque en el fondo sabe que el profesor tiene razón. Y si a todo esto le añadimos el gran carisma que tiene dicho profesor en hacerte ver la cosas, y su grane estilo para sumergirte en ellas, el joven es imposible que no se vea influenciado por él.
En la segunda parte, El hermano de Derek, sale a la ayuda de un compañero blanco suyo, aunque de una forma un poco chulesca, vacilando a los otros chavales negros que estaban metiendose con el blanco.
Podemos ver, como el transcurso de todas tus experiencias vividas, ademas de la gente con quien nos queremos juntar, bien porque nos explican el porque de las cosas, tal y como nosotros queremos oirlas, o bien por su gran carisma, crean en nosotros una manera de ver las cosas, de una forma determinada. Si el joven después de escuchar a su padre, y ver como actua Derek (para el joven ejemplos a seguir) sobre la raza negra y los inmigrantes, es imposible que no crea una sociedad racista. Sus experiencias vividas hacen que vea la vida con sus propia “lupas”, de una manera peculiar.
El entorno y nuestra manera de interpretarlo es nuestra manera de ver las cosas y adaptarnos a ellas.
http://es.youtube.com/watch?v=KVhKLy13K4U
Relación entre los conceptos y el clip de la pelicula.
Bueno realmente se que no es un trozo de película que exprese a la perfección, lo quiero intentar explicar, pero lo he escogido ya que quería que apareciese la insistencia del profesor Swenee, y tambien el ambiente escolar.
Bueno, claramente podemos dividr el clip en dos partes.
En la primera vemos como el profesor Swenee, le da una pequeña charla al hermano de Derek, donde intenta,hacerle ver, que todo aquello por lo que él en un principio cree que la verdad, no son mas que pamplinas para débiles mentales. El muchacho, accede a hacer el trabajo que le manda, en mi opinión no por obligación, sino porque en el fondo sabe que el profesor tiene razón. Y si a todo esto le añadimos el gran carisma que tiene dicho profesor en hacerte ver la cosas, y su grane estilo para sumergirte en ellas, el joven es imposible que no se vea influenciado por él.
En la segunda parte, El hermano de Derek, sale a la ayuda de un compañero blanco suyo, aunque de una forma un poco chulesca, vacilando a los otros chavales negros que estaban metiendose con el blanco.
Podemos ver, como el transcurso de todas tus experiencias vividas, ademas de la gente con quien nos queremos juntar, bien porque nos explican el porque de las cosas, tal y como nosotros queremos oirlas, o bien por su gran carisma, crean en nosotros una manera de ver las cosas, de una forma determinada. Si el joven después de escuchar a su padre, y ver como actua Derek (para el joven ejemplos a seguir) sobre la raza negra y los inmigrantes, es imposible que no crea una sociedad racista. Sus experiencias vividas hacen que vea la vida con sus propia “lupas”, de una manera peculiar.
El entorno y nuestra manera de interpretarlo es nuestra manera de ver las cosas y adaptarnos a ellas.
domingo, 21 de octubre de 2007
La disonancia cognitiva o estado de tensión en American History X
Definición del concepto
El concepto de disonancia cognitiva, en psicología, hace referencia a la tensión o desarmonía interna del sistema de ideas, creencias, emociones y actitudes (cogniciones) que percibe una persona al mantener al mismo tiempo dos pensamientos que están en conflicto, o por un comportamiento que entra en conflicto con sus creencias. Es decir, el término se refiere a la percepción de incompatibilidad de dos cogniciones simultáneas.
Aplicación del concepto en la película
En este video podemos observar como le produce una disconancia cognitiva o estado de tenision a Derek, el ver que "sus compañeros" se encuentran atonitos al ver que su lider de la pandilla se relaciona con los negros y latinos.
Se ve como esta sentado hablando con su compañero y este le dice que es normal y que es politiqueo. Entonces Derek dice que eso no esta bien, que se habla mucho y se hace poco. Se refiere a que no es lo mismo que en la calle. Derek se enfada por el estado en que esta e intenta autoconvencerse de que eso no esta bien, que lo que el piensa si que esta bien. Intenta autojustificarse.
niKo
Aplicación del concepto en la película
En este video podemos observar como le produce una disconancia cognitiva o estado de tenision a Derek, el ver que "sus compañeros" se encuentran atonitos al ver que su lider de la pandilla se relaciona con los negros y latinos.
Se ve como esta sentado hablando con su compañero y este le dice que es normal y que es politiqueo. Entonces Derek dice que eso no esta bien, que se habla mucho y se hace poco. Se refiere a que no es lo mismo que en la calle. Derek se enfada por el estado en que esta e intenta autoconvencerse de que eso no esta bien, que lo que el piensa si que esta bien. Intenta autojustificarse.
niKo
sábado, 20 de octubre de 2007
Conformidad y Obediencia en American History X
Carlos Saludes os saluda a todos:
Para que no se vea tan cargado este blog he hecho la práctica en una web, aquí el enlace:
www.ratj23.es.kz
Para que no se vea tan cargado este blog he hecho la práctica en una web, aquí el enlace:
www.ratj23.es.kz
miércoles, 17 de octubre de 2007
2ª PARTE DEL DEBATE SOBRE "AMERICAN HISTORY X"
Hola chicos,
vamos a continuar con el debate. En esta ocasión la pregunta a comentar es la siguiente:
Son varias las causas. Os doy pistas:
Aprovecho para felicitar los comentarios hechos hasta ahora por varios de vosotros: Cristian, Jordi, Carlos S
Recordad que se piden participaciones reflexionadas y que para esta parte del debate tenéis de tiempo hasta el próximo viernes
vamos a continuar con el debate. En esta ocasión la pregunta a comentar es la siguiente:
¿Por qué DEREK cambia de actitud?
Son varias las causas. Os doy pistas:
- consultar los apuntes, apartado "las actitudes"
- leer las entradas de vuestros compañeros en la 1ª parte del debate.
Aprovecho para felicitar los comentarios hechos hasta ahora por varios de vosotros: Cristian, Jordi, Carlos S
Recordad que se piden participaciones reflexionadas y que para esta parte del debate tenéis de tiempo hasta el próximo viernes
jueves, 11 de octubre de 2007
DEBATE SOBRE "AMERICAN HISTORY X"
Hola chicos,
esta semana hemos visto la pelicula "AMERICAN HISTORY X". Como ya sabéis esta actividad cierra el tema 1.
Vamos a iniciar el debate con una pregunta sencilla:
Si se hiciese American History X 2, es decir, la segunda parte de la peli, ¿Qué haría Derek?¿Se volvería skin otra vez?¿Cómo os imagináis que continuaría la historia?
El criterio de evaluación será:
- Realizar un mínimo de 1 aportación.
- Las aportaciones deben estar reflexionadas y justificadas.
Para participar en esta parte del debate tenéis de tiempo hasta el próximo miércoles 17/10
Acordaros de añadir una entrada al comentario del Nico
Miguel
martes, 9 de octubre de 2007
Introducción al tema 2
Introducción al tema 2
Buenas Noches a todos! xD Menudas horas, con el sueño que tengo!
Bueno vamos ha hacer un pequeño resumen de la clase de hoy de RAT.
La clase ha empezado un poco tarde, porque a Nandi se le ha ido la hora. En la puerta en la llegada a la aula 317 habia 3 chavales. Nadamas entrar Miguel, el profe, nos ha explicado que hacian esos chavales ahí. Ellos han entrado y se han puesto debajo de una letra, la A, la B y la C. Despues de eso, ellos han estado callados unos 3 minutos y nostros hemos tenido que apuntar en un papel cosas sobre ellos... sin conocerlos... sin haberles oido hablar...
Aquí os dejo la foto de los conejillos de indias. Juzgar vostros mismos.Todo lo que hemos hecho ha sido interpretar lo que ellos nos daban con información visual e interpretarlo cada uno a su manera, así pues cada uno los ha etiquetado. Algo que hay que tener en cuenta por ejemplo a la hora de una entrevista de trabajo, donde la primera impresion se queda grabada y es apartir de aquí de donde uno empieza a sacar conclusiones.
Bueno espero que me haya explicado bien, y siento si hay alguna falta de ortografia.
Ala ya podeis comentar y añadir cosas!
Saludos!! (Jordi deja el chiste de Carlos que ya no tiene gracia)
niKo
viernes, 5 de octubre de 2007
1ª Semana de Octubre
Muy bien chicos, lo que he leído hasta ahora está muy bien. Destaco el interés de Joaquin en añadir contenido a su participación y la simpatía de las participaciones. Me gusta.
Bueno, esta es la entrada para que Marc nos haga el resumen de esta semana. Recordad que hasta que Marc no haga el resumen no hacemos comentarios.
Lo que si podéis hacer, si todavía no lo habéis hecho, es añadir el comentario de la semana pasada. El resumen fue hecho por Aleix. Ánimo e intentar añadir vídeo, fotos, alguna noticia que haga referencia al contenido de las clases.
Espero vuestras participaciones,
Miguel
Bueno, esta es la entrada para que Marc nos haga el resumen de esta semana. Recordad que hasta que Marc no haga el resumen no hacemos comentarios.
Lo que si podéis hacer, si todavía no lo habéis hecho, es añadir el comentario de la semana pasada. El resumen fue hecho por Aleix. Ánimo e intentar añadir vídeo, fotos, alguna noticia que haga referencia al contenido de las clases.
Espero vuestras participaciones,
Miguel
viernes, 28 de septiembre de 2007
Bienvenidos alumnos de RAT de J23
Hola a todos,
inaguramos el curso 2.007-2.008 y tal y como os comenté os animo a ir confeccionando un blogg de nuestro crédito.
Esta semana el responsable de resumir los contenidos que hemos realizado será Aleix. Una vez Aleix haya escrito su resumen, abriremos la posibilidad de incorporar opiniones.
Miguel
inaguramos el curso 2.007-2.008 y tal y como os comenté os animo a ir confeccionando un blogg de nuestro crédito.
Esta semana el responsable de resumir los contenidos que hemos realizado será Aleix. Una vez Aleix haya escrito su resumen, abriremos la posibilidad de incorporar opiniones.
Miguel
lunes, 14 de mayo de 2007
¿QUÉ TEMA HA SIDO MÁS INTERESANTE Y ÚTIL?
Hola chic@s,
hoy os animo a que me déis vuestra opinión sobre la pregunta de la cabecera
¿Qué tema de los 6 que hemos visto os ha parecido más interesante y a la vez útil? Explicad el por qué y añadid qué habéis aprendido con ese tema.
Os recuerdo los temas:
T1 LAS RELACIONES INTERPERSONALES
T2 LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
T3 EL CONFLICTO Y LA FRUSTRACIÓN
T4 LA NEGOCIACIÓN
T5 LA MOTIVACIÓN
T6 LA TOMA DE DECISIONES
Gracias por participar
Miguel
hoy os animo a que me déis vuestra opinión sobre la pregunta de la cabecera
¿Qué tema de los 6 que hemos visto os ha parecido más interesante y a la vez útil? Explicad el por qué y añadid qué habéis aprendido con ese tema.
Os recuerdo los temas:
T1 LAS RELACIONES INTERPERSONALES
T2 LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
T3 EL CONFLICTO Y LA FRUSTRACIÓN
T4 LA NEGOCIACIÓN
T5 LA MOTIVACIÓN
T6 LA TOMA DE DECISIONES
Gracias por participar
Miguel
miércoles, 2 de mayo de 2007
Bienvenida al Blog de RAT de JOAN XXIII
Hola chic@s,
ante todo daros la bienvenida animaros a participar en el blog.
Este blog está pensado para el intercambio y la comunicación entre alumn@s de JOAN XXIII. Se trata de una prueba y a final de curso haremos una valoración.
Vamos a empezar por algo sencillo:
a lo largo del curso hemos hecho una gran variedad de dinámicas, ejercicios en grupo, individuales, dónde debíamos, en algunos casos observar qué hacían nuestros compañeros y en otros, participar activamente en esas actividades. ¿Qué os parece si empezamos diciendo qué actividad de las muchas que hemos hecho me ha gustado más y por qué?
Ánimo, a mi me servirá para ver que debo mantener durante el curso que viene y cuál debo cambiar. Gracias por participar
ante todo daros la bienvenida animaros a participar en el blog.
Este blog está pensado para el intercambio y la comunicación entre alumn@s de JOAN XXIII. Se trata de una prueba y a final de curso haremos una valoración.
Vamos a empezar por algo sencillo:
a lo largo del curso hemos hecho una gran variedad de dinámicas, ejercicios en grupo, individuales, dónde debíamos, en algunos casos observar qué hacían nuestros compañeros y en otros, participar activamente en esas actividades. ¿Qué os parece si empezamos diciendo qué actividad de las muchas que hemos hecho me ha gustado más y por qué?
Ánimo, a mi me servirá para ver que debo mantener durante el curso que viene y cuál debo cambiar. Gracias por participar
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